style="text-align: justify;">
ΑΝΑΦΟΡΑ
Για τον κ. Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων
Θέμα: Σοβαρές ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία της Λήμνου
Ο βουλευτής του ν. Λέσβου του ΣΥΡΙΖΑ Γιάννης Ζερδελής, καταθέτει ως αναφορά την, με ημερομηνία 28.09.2014, Επιστολή του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λήμνου «Αργύριος Μοσχίδης» σχετικά με τις ελλείψεις σχολείων σε εκπαιδευτικούς .
Η Επιστολή κάνει λόγο για σοβαρότατες ελλείψεις εκπαιδευτικών σε πολλά σχολεία της Λήμνου, για μηδενικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών αλλά και μειωμένων σε σχέση με τις ανάγκες των σχολείων διορισμών αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Παρακαλούμε για τις ενέργειές σας και την ενημέρωσή μας.
Ο καταθέτων βουλευτής
Γιάννης Ζερδελής
Ακολουθεί η επιστολή:
Η σχολική χρονιά έχει αρχίσει εδώ και δύο εβδομάδες και όπως φαίνεται το «νέο» σχολείο που σχεδίασαν και εφαρμόζουν τόσο οι προηγούμενες όσο και η σημερινή κυβέρνηση, στα πρότυπα και τις κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης, υλοποιείται σε βάρος της μόρφωσης των παιδιών και των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών.
Είναι το «νέο» σχολείο των μηδενικών διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών, αλλά και των μειωμένων σε σχέση με τις ανάγκες των σχολείων διορισμών αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Είναι το «νέο» σχολείο των μειωμένων κονδυλίων για τη λειτουργία την επισκευή και συντήρηση των σχολικών κτηρίων. Είναι το «νέο» σχολείο όπου οι γονείς, ακόμα και οι εκπαιδευτικοί με τους μειωμένους μισθούς, βάζουν το χέρι στην τσέπη για να καλύψουν ανάγκες λειτουργίας του.
Για τη Λήμνο η κατάσταση στο «νέο» σχολείο έχει ως εξής:
Λείπουν μέχρι τώρα δάσκαλοι από τα σχολεία του Κάσπακα και του Θάνους με αποτέλεσμα αυτά να λειτουργούν ως διθέσια, με όλες τις αρνητικές συνέπειες για τη μόρφωση των παιδιών. Η Διεύθυνση επικαλείται την επιλεκτική εφαρμογή του νόμου για τον αριθμό των μαθητών, τη στιγμή που αυτός δεν εφαρμόζεται σε άλλες περιοχές της χώρας και καλώς δεν εφαρμόζεται γιατί τα παιδιά δεν είναι αριθμοί αλλά προσωπικότητες που ζουν σε συγκεκριμένες συνθήκες. Παράλληλα αγνοούν το αίτημα των γονιών και των τοπικών κοινωνιών των συγκεκριμένων χωριών για διορισμό και τρίτου δασκάλου στα σχολεία αυτά.
Στα δημοτικά σχολεία της Μύρινας, αλλά και της Ατσικής, υπάρχουν τάξεις με πάνω από 20 μαθητές, μεταξύ των οποίων υπάρχουν παιδιά με διαγνωσμένες από το ΚΕΔΔΥ μαθησιακές δυσκολίες και αρνούνται τον χωρισμό τους για να μη διορίσουν επιπλέον δασκάλους.
Στο 4ο Νηπιαγωγείο Μύρινας, έχει μείνει μία νηπιαγωγός για 26 παιδιά στο πρωινό τμήμα.
Από τα πρωινά τμήματα των σχολείων λείπουν ειδικότητες όπως αυτές των Αγγλικών, των Γερμανικών και της Μουσικής.
Από τα Ολοήμερα τμήματα των σχολείων λείπουν επίσης ειδικότητες Φυσικής Αγωγής, Πληροφορικής, Μουσικής, Καλλιτεχνικών.
Το Τμήμα Ένταξης του Δημοτικού Σχολείου Κοντοπουλίου δεν έχει στελεχωθεί με δάσκαλο Ειδικής Αγωγής. Επίσης δεν προβλέπεται δάσκαλος Ειδικής Αγωγής για τα Δημοτικά Σχολεία της Ατσικής και του Θάνους που έχουν τουλάχιστον τρία παιδιά με διαγνωσμένες από το ΚΕΔΔΥ μαθησιακές δυσκολίες.
Οι δάσκαλοι Παράλληλης Στήριξης και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό για το Ειδικό Σχολείο Καλλιθέας και το ΚΕΔΔΥ Λήμνου ακόμη δεν έχουν διοριστεί.
Ο Σύλλογός μας καλεί τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς σε αγωνιστική επαγρύπνηση για να διεκδικήσουμε άμεση κάλυψη όλων των παραπάνω ελλείψεων των σχολείων σε εκπαιδευτικούς.
Γιατί το μέλλον των παιδιών μας δεν είναι το «νέο» σχολείο των κυβερνήσεων και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά η Δημόσια και Δωρεάν για όλα τα παιδιά του λαού Εκπαίδευση.
