Skip to main content
|

Μικρές καρδιές, μεγάλες πράξεις: Πώς οι μαθητές του 3ου Γυμνασίου έγραψαν ιστορίες αλληλεγγύης

SHARE

ΜΟΙΡΑΣΟΥ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟ

Χρόνος ανάγνωσης :
2'
Λέξεις Κλειδιά :
3ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης

Σε μια εποχή που η κοινωνία μετράει αποστάσεις, ένα σχολείο επιλέγει να μετράει αγκαλιές. Το 3ο Γυμνάσιο δεν περιορίζει τη μάθηση στα βιβλία – τη μεταφέρει στον πραγματικό κόσμο, όπου οι μαθητές γίνονται δάσκαλοι συμπόνιας και οι πράξεις τους μάθημα ανθρωπιάς.

 

 Το δώρο της αλληλεγγύης – Η επίσκεψη στην ΚΥΨΕΛΗ

Παραμονές του Πάσχα, οι μαθητές μετέτρεψαν τη θεωρία σε πράξη. Συνοδευόμενοι από τους καθηγητές τους, επισκέφθηκαν τον Οργανισμό ΚΥΨΕΛΗ, φέροντας μαζί τους δώρα που έφεραν υπογραφή καρδιάς:

  • Είδη ένδυσης (συγκεντρωμένα από οικογενειακές δωρεές)
  • Βιβλία και παραμύθια (επιλεγμένα για να δημιουργήσουν όνειρα)
  • Παιχνίδια (που μετέτρεψαν απλές στιγμές σε γέλιο)

Η φωνή των μαθητών:
«Νιώσαμε ότι κάτι τόσο μικρό για μας, για κάποιον άλλον μπορεί να είναι ολόκληρος κόσμος», δήλωσε ημαθήτρια της Α’ τάξης, ενώ ο αλλος μαθητης πρόσθεσε: «Δεν ξέχασα τα μάτια εκείνου του παιδιού όταν του έδωσα το βιβλίο. Έλαμψαν.»

 Φυτεύοντας φιλίες – Η συνεργασία με το ΕΕΕΕΚ

Λίγες μέρες αργότερα, η ίδια ομάδα μαθητών πήγε στο Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΕΕΕΕΚ) για μια δράση που έδωσε ρίζες στη συμπόνια.

Τι έγινε;

  • Φύτεψαν λουλούδια και φυτά (με δικά τους σποράκια και φυτά από τα σπίτια τους)
  • Δημιούργησαν παρτέρια ελπίδας (αρωματικά βότανα, πολύχρωμα λουλούδια)
  • Έγραψαν ιστορίες γειτονιάς (δουλεύοντας πλάι-πλάι με τα παιδιά του ΕΕΕΕΚ)

Μια στιγμή που έμεινε:
Ένας μαθητής με κινητικές δυσκολίες, ο Αλέξανδρος, κράτησε το χέρι ενός συμμαθητή του για να φυτέψουν μαζί ένα τριαντάφυλλο. «Δεν ξέρω ποιος βοήθησε ποιον», σχολίασε ένας εκπαιδευτικός.

Γιατί αυτές οι δράσεις έχουν σημασία;

  1. Διδάσκουν πέρα από τις τάξεις: Η συμπόνια δεν διδάσκεται με κείμενα – ζει μέσα από εμπειρίες.
  2. Σπέρνουν αλλαγή: Αυτά τα παιδιά δεν θα γίνουν απλώς καλοί μαθητές – θα γίνουν καλοί άνθρωποι.
  3. Χτίζουν γέφυρες: Οι δράσεις αυτές κατέστρεψαν στερεότυπα και έδειξαν ότι η διαφορετικότητα είναι πλούτος.

 

Το σχολείο ως φυτώριο ανθρωπιάς

«Κάθε φορά που νιώθω ότι η κοινωνία χάνει την ελπίδα, κοιτάζω τα παιδιά μας», λέει η κ. Κατσούρη, η φιλόλογος που συνοδήγησε τις δράσεις. Και έχει δίκιο.

Γιατί αυτές οι ιστορίες δεν τελειώνουν εδώ – επαναλαμβάνονται. Το 3ο Γυμνάσιο δεν κάνει απλώς "επιμορφωτικές δραστηριότητες". Καλλιεργεί πολίτες.

Και όπως τα λουλούδια που φύτεψαν, έτσι και οι αξίες τους θα ανθίσουν.

 

Υπεύθυνη δράσης: Ειρήνη Κατσούρη, Φιλόλογος

SHARE

ΜΟΙΡΑΣΟΥ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟ

Διαβάστε επίσης
Άρθρα απο την ίδια κατηγορία