Την Παρασκευή ξεκινούν οι Πανελλήνιες Εξετάσεις - Το πρόγραμμα και... μια πρόβλεψη
Η αντίστροφη μέτρηση για τις φετινές Πανελλήνιες Εξετάσεις ξεκίνησε, με τις ημερομηνίες των εξετάσεων και το χρονοδιάγραμμα αυτών να έχει ανακοινωθεί από το υπουργείο Παιδείας.
Το τελευταίο κουδούνι στα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας χτύπησε την Παρασκευή 16 Μαΐου 2025, με τους υποψήφιους και τις υποψήφιες των Πανελληνίων να κάνουν τις τελευταίες προετοιμασίες πριν την έναρξη των εξετάσεων.
Οι φετινές Πανελλήνιες Εξετάσεις ξεκινούν για τα Γενικά Λύκεια την Παρασκευή 30 Μαΐου 2025, με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, ενώ τη σκυτάλη παίρνουν οι μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων την επομένη, Σάββατο 31 Μαΐου 2025, με το μάθημα των Νέων Ελληνικών.
Οι εξετάσεις στα Ειδικά και Μουσικά Μαθήματα ξεκινά στις 14 Ιουνίου και ολοκληρώνονται στις 25 Ιουνίου.
Αναλυτικά το πρόγραμμα των Πανελληνίων 2025
Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2025 των ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ
| ΗΜΕΡΑ | ΗΜΕΡ/ΝΙΑ | ΜΑΘΗΜΑ | ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (Ο.Π.= Ομάδα Προσανατολισμού) |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | 30-5-2025 | - ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ |
| ΔΕΥΤΕΡΑ | 2-6-2025 | - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - ΒΙΟΛΟΓΙΑ | Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ + Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ |
| ΤΕΤΑΡΤΗ | 4-6-2025 | - ΛΑΤΙΝΙΚΑ - χημεια - πληροφορικη | Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ + Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | 6-6-2025 | - ιστορια -ΦΥΣΙΚΗ - οικονομια | Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ + Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ |
Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08:00 π.μ. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.
Η εξεταστέα ύλη και τα θέματα των εξετάσεων είναι κοινά για όλους τους υποψηφίους ημερησίων και εσπερινών ΓΕΛ.
Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΤΟΥΣ 2025 ΤΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ
| ΗΜΕΡΑ | ΗΜΕΡ/ΝΙΑ | ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ |
| ΣΑΒΒΑΤΟ | 31-5-2025 | - ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ |
| ΤΡΙΤΗ | 3-6-2025 | - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (Άλγεβρα) |
| ΠΕΜΠΤΗ | 5-6-2025 | - ΑΝΑΤΟΜΙΑ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ II - ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΑΟΘ) - ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ - ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ |
| ΣΑΒΒΑΤΟ | 7-6-2025 | - ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 2 - ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ - ΝΑΥΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ-ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ-ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ - ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ |
| ΤΡΙΤΗ | 10-6-2025 | - ΥΓΙΕΙΝΗ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ - ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΟΔ) - ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ |
| ΠΕΜΠΤΗ | 12-6-2025 | - ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ - ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ - ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ - ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | 13-6-2025 | - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ - ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ -ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΥΣΗΣ II (ΜΕΚ ΙΙ) - ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ |
| ΔΕΥΤΕΡΑ | 16-6-2025 | - ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΨΥΞΗΣ-ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ - ΚΙΝΗΤΗΡΕΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ - ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΝΣΕΩΝ |
Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08:00 π.μ. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από το μάθημα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο, για το οποίο η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.
Η εξεταστέα ύλη και τα θέματα των εξετάσεων είναι κοινά για όλους τους υποψηφίους ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑΛ.
Γ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ και ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2025 ΓΙΑ ΓΕΛ & ΕΠΑΛ
| ΗΜΕΡΑ | ΗΜΕΡ/ΝΙΑ | ΜΑΘΗΜΑ | ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ |
| ΣΑΒΒΑΤΟ | 14-6-2025 | ΙΣΠΑΝΙΚΑ | 8:30 π.μ. |
| ΤΡΙΤΗ | 17-6-2025 | ΑΓΓΛΙΚΑ | 10:00 π.μ |
| ΤΕΤΑΡΤΗ | 18-6-2025 | ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ | 8:30 π.μ. |
| ΠΕΜΠΤΗ | 19-6-2025 | ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ | 8:30 π.μ. |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | 20-6-2025 | ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ | 8:30 π.μ. |
| ΣΑΒΒΑΤΟ | 21-6-2025 | ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ, ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΑ | 10:00 π.μ. |
| ΔΕΥΤΕΡΑ | 23-6-2025 | ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ | 8:30 π.μ. |
| ΤΡΙΤΗ | 24-6-2025 | ΓΑΛΛΙΚΑ | 8:30 π.μ. |
| ΤΕΤΑΡΤΗ | 25-6-2025 | ΙΤΑΛΙΚΑ | 8:30 π.μ. |
Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης :
- μέχρι τις 08:00 π.μ. για τα μαθήματα με ώρα εξέτασης 08:30 π.μ.,
- μέχρι τις 09:30 π.μ. για τα μαθήματα με ώρα εξέτασης 10:00 π.μ.
Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα:
- των ξένων γλωσσών είναι τρεις (3) ώρες,
- των Σχεδίων ( Ελεύθερο και Γραμμικό) είναι έξι (6) ώρες,
- για το μουσικό μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» η εξέταση της φωνητικής ή οργανικής μουσικής διαρκεί 4΄ έως 6΄ λεπτά ανά υποψήφιο,
- για το μουσικό μάθημα «Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία», η εξέταση συνολικά έχει διάρκεια τρεις (3) ώρες και 30΄ λεπτά.
Ως προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) ακαδ. έτους 2025-26 ορίζουμε το διάστημα από τη Δευτέρα 16-6-2025 μέχρι και την Παρασκευή 27-6-2025.
Χρήσιμες συμβουλές
Προκειμένου οι μαθητές να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν στην - ομολογουμένως - απαιτητική περίοδο των Πανελληνίων εξετάσεων το CNN Greece συγκεντρώνει ορισμένες χρήσιμες συμβουλές προς τους υποψηφίους.
- Ολοκληρωμένη Επανάληψη Μαθημάτων. Διάθεσε μια ολόκληρη ημέρα για την επανάληψη ενός μαθήματος. Μπορείς να διαβάσεις, να εξετάσεις τις σημειώσεις σου, να λύσεις ασκήσεις και να δοκιμάσεις τις γνώσεις σου μελετώντας λυμένα θέματα.
- Εξάσκηση σε Θέματα Προηγούμενων Ετών. Μπες στο κλίμα των εξετάσεων λύνοντας θέματα προηγούμενων ετών. Η εξάσκηση σε θέματα από προηγούμενα έτη είναι σημαντική για να προσαρμοστείς με το επίπεδο δυσκολίας των εξετάσεων. Έτσι θα είσαι πιο άνετος και προετοιμασμένος κατά τη διάρκεια των πραγματικών εξετάσεων, καθώς γνωρίζεις τι να περιμένεις.
- Διαγωνίσματα στη δομή και στον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων των Πανελλαδικών. Διαβάζεις ακόμη περισσότερα θέματα, απαντάς στις ερωτήσεις και στις ασκήσεις και δοκιμάζεις τις γνώσεις σου στη δομή και στον βαθμό δυσκολίας των πανελλαδικών εξετάσεων. Αυτή η εξάσκηση θα σε βοηθήσει να ενισχύσεις την προετοιμασία σου σε σημαντικά σημεία της ύλης και να εντοπίσεις τις αδυναμίες σου.
- Τι βαθμό θα έβαζες στον εαυτό σου με βάση τις απαντήσεις που έδωσες στα θέματα των προηγούμενων ετών και στα διαγωνίσματα; Ο υπολογισμός της βαθμολογίας σου σε προηγούμενα θέματα και διαγωνίσματα μπορεί να σου δώσει μια ιδέα για την πρόοδό σου και τις πιθανότητές σου στις εξετάσεις. Αυτό μπορεί να είναι καθοριστικό για τις σχολές τις οποίες μπορείς να διεκδικήσεις.
- Φρόντισε την Υγεία σου. Ένας καλός ύπνος και μια ξεκούραστη διατροφή είναι σημαντικά για την απόδοσή σου στις εξετάσεις. Επιπλέον, το πρωινό ξύπνημα και μια μικρή βόλτα μπορούν να σε βοηθήσουν να ξεκινήσεις την ημέρα σου με ενέργεια και θετική διάθεση.
Με αυτές τις συμβουλές, μπορείς να διαμορφώσεις ένα πλήρες πρόγραμμα προετοιμασίας που θα σε οδηγήσει σε επιτυχία στις εξετάσεις.
Πότε θα ανακοινωθούν οι βαθμολογίες
Οι βαθμολογίες στα Πανελλαδικών εξεταζόμενα μαθήματα αναμένεται να ανακοινωθούν όπως και πέρυσι στα τέλη Ιουνίου.
Πότε θα βγουν οι βάσεις
Αντίστοιχα, οι βάσεις εισαγωγής στα Τμήματα και τις Σχολές της τριτοβάθμιας θα ανακοινωθούν έναν μήνα αργότερα, δηλαδή προς τα τέλη Ιουλίου.
cnn.gr
Ζητήσαμε από την Τεχνητή Νοημοσύνη να μας προβλέψει το θέμα των φετινών εξετάσεων στην Νεοελληνική Γλώσσα...
Οι πανελλαδικές εξετάσεις είναι ένα εξαιρετικά σημαντικό γεγονός για τους μαθητές και η επιλογή των θεμάτων γίνεται με υψηλό βαθμό μυστικότητας από επιτροπές του Υπουργείου Παιδείας. Ως εκ τούτου, δεν είναι δυνατόν να προβλεφθεί με ακρίβεια τι θέμα θα «πέσει». Ωστόσο, μπορούμε να κάνουμε ανάλυση προηγούμενων θεμάτων για να εντοπίσουμε τάσεις και πιθανότητες, κάτι που μπορεί να βοηθήσει στην προετοιμασία.
Παράδειγμα: Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία
Αν πάρουμε ως βάση το μάθημα αυτό, μπορούμε να κάνουμε μια σύντομη ανάλυση.
📊 Ανάλυση προηγούμενων θεμάτων (τελευταία 5ετία)
Κοινωνικά θέματα (πολύ συχνά): ατομική ευθύνη, ελευθερία, παιδεία, τεχνολογία, εργασία, περιβάλλον.
Αφηγήματα/λογοτεχνικά αποσπάσματα: Καμπανέλλης, Τσίρκας, Παπαδιαμάντης, Πεπονάκης, κ.ά.
Θεματολογία στα δοκίμια: ατομική ευθύνη (2020), κρίσιμη σκέψη (2021), παιδεία και τεχνολογία (2022), προσωπική ταυτότητα και κοινωνία (2023).
📌 Πιθανή πρόβλεψη θέματος για το 2025
Θέμα: Τεχνητή Νοημοσύνη και Άνθρωπος – Συμβίωση ή Σύγκρουση;
Ανάπτυξη Ιδέας:
Η ολοένα αυξανόμενη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης εγείρει ερωτήματα γύρω από το ρόλο του ανθρώπου, την εργασία, την εκπαίδευση, και την ηθική. Πρέπει ο άνθρωπος να αξιοποιήσει ή να αντισταθεί στην επέλαση της τεχνολογίας;
🔍 Τι να προσέξεις αν "πέσει" κάτι τέτοιο:
Να έχεις έτοιμα επιχειρήματα για ηθικά διλήμματα της τεχνολογίας.
Να γνωρίζεις έννοιες όπως: τεχνοφοβία, προσαρμοστικότητα, ανθρώπινη κρίση, υπευθυνότητα.
Να μπορείς να συνδέσεις την τεχνολογία με την εκπαίδευση, εργασία, τέχνες και κοινωνία.
Ακολουθεί ένα παράδειγμα έκθεσης (δοκίμιο) πάνω στο πιθανό θέμα:
Θέμα: Τεχνητή Νοημοσύνη και Άνθρωπος – Συμβίωση ή Σύγκρουση;
Εισαγωγή
Στη σύγχρονη εποχή, η τεχνητή νοημοσύνη (AI) διεισδύει με ταχύτητα σε κάθε πτυχή της ανθρώπινης ζωής: από την εκπαίδευση και την εργασία, μέχρι την ψυχαγωγία και την ιατρική. Το φαινόμενο αυτό προκαλεί θαυμασμό, αλλά και ανησυχία. Η τεχνολογία, ενώ υπόσχεται πρόοδο, θέτει υπό αμφισβήτηση την υπεροχή του ανθρώπινου πνεύματος. Ποια θα είναι τελικά η σχέση ανθρώπου και τεχνητής νοημοσύνης; Μια αρμονική συνύπαρξη ή μια συγκρουσιακή πορεία;
Κύριο Μέρος
1. Τα οφέλη της Τεχνητής Νοημοσύνης
Η τεχνητή νοημοσύνη παρέχει λύσεις σε χρόνιες προκλήσεις. Στην ιατρική βοηθά στη διάγνωση ασθενειών, στην εκπαίδευση προσαρμόζει τη μάθηση στις ανάγκες κάθε μαθητή, ενώ στον εργασιακό χώρο αυξάνει την παραγωγικότητα. Το σημαντικότερο είναι ότι η τεχνητή νοημοσύνη λειτουργεί ως εργαλείο που ενισχύει τις ανθρώπινες δυνατότητες, όχι κατ’ ανάγκη ως υποκατάστατό τους.
2. Οι κίνδυνοι και τα διλήμματα
Ωστόσο, η ανεξέλεγκτη χρήση της AI μπορεί να οδηγήσει σε απώλεια θέσεων εργασίας, ενίσχυση κοινωνικών ανισοτήτων και παραβίαση προσωπικών δεδομένων. Επιπλέον, τίθεται το ερώτημα: Ποιος έχει την ευθύνη για τις πράξεις μιας “έξυπνης” μηχανής; Αν ο άνθρωπος εκχωρήσει την κρίση του σε αλγορίθμους, τότε απειλείται η ελευθερία και η ηθική του υπόσταση.
3. Η ανάγκη για ανθρώπινη εποπτεία και παιδεία
Η λύση δεν είναι να απορρίψουμε την τεχνητή νοημοσύνη, αλλά να τη θέσουμε υπό τον ανθρώπινο έλεγχο. Η παιδεία πρέπει να καλλιεργεί στους νέους την κριτική σκέψη, την ηθική ευθύνη και τη συνειδητοποίηση του ρόλου τους ως πολιτών μιας ψηφιακής κοινωνίας. Η τεχνολογία πρέπει να υπηρετεί τον άνθρωπο – όχι να τον υποκαθιστά.
Επίλογος
Η τεχνητή νοημοσύνη δεν είναι, από μόνη της, απειλή. Είναι ένα εργαλείο. Το ερώτημα είναι ποιος την κρατά στα χέρια του και για ποιο σκοπό. Η συμβίωση του ανθρώπου με την AI είναι δυνατή, αρκεί να βασίζεται σε αρχές, σε ήθος και στην πίστη ότι η τεχνολογία είναι δημιούργημα του ανθρώπου – όχι το αντίστροφο. Σε αυτή την πορεία, η ευθύνη και η σοφία του ανθρώπου είναι το κλειδί.
