Δασκάλα κατήγγειλε 6χρονο μαθητή για «θωπεία» επειδή την άγγιξε δείχνοντάς της μια ζωγραφιά
Ένα περιστατικό που ξεφεύγει από κάθε λογική και προκαλεί σοκ στην τοπική κοινωνία του Λουτρακίου ήρθε στο φως μέσα από καταγγελίες, αναφορές και τελικά μια ΕΔΕ.
Μια δασκάλα εικαστικών από το 1ο Δημοτικό Λουτρακίου υποστήριξε ότι δέχτηκε… «θωπεία» από έναν μαθητή μόλις έξι ετών, την ώρα που εκείνος πήγε αθώα να της δείξει τη ζωγραφιά του.
Το χρονικό της παραδοξότητας έχει ως εξής:
Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, το παιδί πλησίασε τη δασκάλα για να παρουσιάσει τη δουλειά του. Τη στιγμή που το αγοράκι άγγιξε το χέρι της – κάτι που για όλους θεωρείται συνηθισμένο και αναμενόμενο σε μια πρώτη δημοτικού – η δασκάλα θεώρησε πως επρόκειτο για… ανάρμοστη πράξη.
Σύμφωνα με όσα έγιναν γνωστά, αρχικά πήγε στον διευθυντή του σχολείου ζητώντας «διευθέτηση του συμβάντος». Ο διευθυντής, σε μια προσπάθεια να διατηρηθεί η ψυχραιμία, της τόνισε ότι πρόκειται για ένα παιδί 6 ετών και πως το συμβάν δεν έχει καμία απολύτως διάσταση παραβατικότητας.
Δύο ημέρες αργότερα, όμως, η εκπαιδευτικός βρέθηκε στο Αστυνομικό Τμήμα και προχώρησε σε επίσημη καταγγελία. Οι αστυνομικοί, υποχρεωμένοι να ακολουθήσουν τη διαδικασία, κάλεσαν τους γονείς του παιδιού — οι οποίοι έμειναν άναυδοι ακούγοντας την καταγγελία.
Οι γονείς, θεωρώντας την κίνηση της δασκάλας πέρα από κάθε όριο, υπέβαλαν άμεσα αναφορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Κορινθίας ζητώντας διερεύνηση της συμπεριφοράς της.
Η υπηρεσία προχώρησε σε ΕΔΕ και αποφάσισε την προσωρινή απομάκρυνση της εκπαιδευτικού από το 1ο Δημοτικό Λουτρακίου. Μάλιστα, μέχρι να ολοκληρωθεί η έρευνα, η δασκάλα μετακινήθηκε στο 3ο Δημοτικό Λουτρακίου και στο σχολείο της Περαχώρας.
Ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, Δημήτρης Ντρίμερης, επιβεβαίωσε ότι πρόκειται για δασκάλα εικαστικών και περιέγραψε την εικόνα του συμβάντος:
«Το παιδάκι αφού έφτιαξε τη ζωγραφιά του πήγε να τη δείξει στη δασκάλα και την άγγιξε για να της το πει», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Το περιστατικό έχει ήδη προκαλέσει έντονο δημόσιο διάλογο, με πολλούς να κάνουν λόγο για υπερβολική — αν όχι επικίνδυνα διαστρεβλωμένη — ερμηνεία μιας φυσιολογικής συμπεριφοράς ενός παιδιού πρώτης δημοτικού, που απλώς ήθελε να μοιραστεί τη χαρά μιας ζωγραφιάς.
Το μόνο βέβαιο: η ΕΔΕ θα κληθεί να ξεχωρίσει την πραγματικότητα από το παράλογο και να αποδώσει ευθύνες εκεί όπου πραγματικά υπάρχουν.
