Καθυστέρηση αποκατάστασης σεισμόπληκτων σχολείων της Λέσβου - Ερώτηση Γ. Πάλλη στη Βουλή
Ερώτηση του βουλευτή Ν. Λέσβου του ΣΥΡΙΖΑ Γιώργου Πάλλη στη Βουλή με τις συνυπογράφες 28 ακόμη συναδέλφων του για τις επισκευές 8 σχολικών κτηρίων που υπέστησαν σοβαρές ζημιές στον σεισμό του περασμένου καλοκαιριού στη Λέσβο.
ΕΡΩΤΗΣΗ
προς τους κ.κ. Υπουργούς:
- Υποδομών και Μεταφορών
- Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
ΘΕΜΑ: «Επισκευή 8 Σχολικών Κτιρίων που υπέστησαν σοβαρές βλάβες από τον σεισμό του Ιουνίου του 2017 στη Λέσβο»
Μόλις πριν από 6 μήνες, τον Δεκέμβριο του 2017, δεσμεύτηκαν 3,4 εκατ. € από το εθνικό σκέλος του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων, για την επισκευή των 8 σχολικών κτιρίων που είχαν υποστεί τις σοβαρότερες ζημιές μετά το σεισμό του Ιουνίου 2017, στη Λέσβο.
Η εταιρεία «Κτιριακές Υποδομές Α.Ε.», ο ενιαίος κατασκευαστικός φορέας του ελληνικού κράτους, είχε αναλάβει τη μελέτη και υλοποίηση των επισκευών. Στο πλαίσιο αυτό προχώρησε στη σύνταξη των αρχιτεκτονικών μελετών τον Φεβρουάριο του 2018.
Οι μελέτες για τα:
1. ΕΠΑΛ Πλωμαρίου
2. Δημοτικό Σχολείο Μεγαλοχωρίου
3. Νηπιαγωγείο Μεγαλοχωρίου
4. Νηπιαγωγείο Πολυχνίτου
5. Νηπιαγωγείο Τρύγονα και
6. Δημοτικό Σχολείο Πλαγιάς
εγκρίθηκαν από το Συμβούλιο Αρχιτεκτονικής Λέσβου-Λήμνου, ενώ αυτές για τα:
7. Δημοτικό Σχολείο Πλωμαρίου και
8. Δημοτικό Σχολείο Πολυχνίτου
που είναι κηρυγμένα διατηρητέα από το Υπουργείο Πολιτισμού, απεστάλησαν στο Κεντρικό Συμβούλιο Νεωτέρων Μνημείων.
Σήμερα, ένα χρόνο μετά το σεισμό, για τα πρώτα 6 σχολεία εκκρεμούν:
• η σύνταξη των στατικών και των ηλεκτρομηχανολογικών μελετών,
• η υποβολή σχετικών φακέλων με όλες τις μελέτες στην Υπηρεσία Δόμησης του Δήμου Λέσβου, για την έκδοση των αντίστοιχων οικοδομικών αδειών,
• η δημοπράτηση του έργων και
• η εκτέλεση των εργασιών,
ενώ για τα δυο διατηρητέα κτίρια, δεν έχει ακόμα εκδοθεί η έγκριση από το Κεντρικό Συμβούλιο Νεωτέρων Μνημείων.
Θύματα αυτής της κωλυσιεργίας είναι προφανώς οι μαθητές, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί, αφού τα τμήματα που στεγάζονταν στα εν λόγω κτίρια φιλοξενούνται πλέον σε σχολικές εγκαταστάσεις γειτονικών χωριών, με αποτέλεσμα την αναστάτωση του σχολικού προγράμματος, τόσο των συγκεκριμένων σχολείων, όσο και των σχολείων με τα οποία συστεγάζονται.
Σε συνέχεια των ανωτέρω, ερωτώνται οι κ.κ. Υπουργοί:
• Ποιος είναι ο λόγος που καθυστερούν οι διαδικασίες για την σύνταξη και την έγκριση των μελετών, την έκδοση των αδειών οικοδομής και τη δημοπράτηση των έργων;
• Βάσει του επιχειρησιακού σχεδίου αποκατάστασης ποιά σχολεία θα είναι έτοιμα ώστε να λειτουργήσουν κανονικά την ερχόμενη σχολική χρονιά 2018-2019 και ποιος ο εκτιμώμενος χρόνος περαίωσης των εργασιών των υπολοίπων;
• Με ποιο τρόπο προτίθενται να επιταχύνουν τις διαδικασίες ώστε να έχουν ξεκινήσει οι εργασίες σε όλα τα έργα εντός του 2018;
Οι ερωτώντες βουλευτές
Πάλλης Γεώργιος Αναγνωστοπούλου Αθανασία (Σία) Αυλωνίτου Ελένη Βάκη Φωτεινή Δημαράς Γεώργιος Δουζίνας Κωνσταντίνος Θραψανιώτης Εμμανουήλ Ιγγλέζη Αικατερίνη Καββαδία Ιωάννετα (Αννέτα) Καρά Γιουσούφ Αϊχάν Καρασαρλίδου Ευφροσύνη Καφαντάρη Χαρά Κοζομπόλη Παναγιώτα Λιβανίου Ζωή Μηταφίδης Τριαντάφυλλος Μιχαηλίδης Ανδρέας Μιχελογιαννάκης Ιωάννης Μπαλτάς Αριστείδης Ξυδάκης Νικόλαος Πάντζας Γεώργιος Παπαδόπουλος Νικόλαος Παυλίδης Κωνσταντίνος Ρίζος Δημήτριος Ριζούλης Ανδρέας Σηφάκης Ιωάννης Σταματάκη Ελένη Συρίγος Αντώνιος Τσόγκας Γεώργιος Ψυχογιός Γεώργιος
