Λέσβος: Στο τραπέζι ειδικά μέτρα για τις Πανελλαδικές – Ερώτηση ΣΥΡΙΖΑ – ΠΣ για μαθητές που «πνίγονται» από την κρίση του αφθώδους
Στο επίκεντρο της πολιτικής ατζέντας περνά πλέον και η εκπαίδευση στη Λέσβο, καθώς οι επιπτώσεις από τον αφθώδη πυρετό δεν περιορίζονται στην οικονομία και την κτηνοτροφία, αλλά αγγίζουν ευθέως την καθημερινότητα των μαθητών. Με ερώτηση που κατέθεσαν στη Βουλή, βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία φέρνουν στο προσκήνιο την «σιωπηλή κρίση» που εξελίσσεται μέσα στα σχολεία του νησιού.
Η παρέμβαση απευθύνεται προς το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και εστιάζει σε ένα βασικό ερώτημα: μπορούν οι μαθητές της Λέσβου να διαγωνιστούν επί ίσοις όροις στις Πανελλαδικές, όταν τα σπίτια τους βρίσκονται σε καθεστώς οικονομικής και ψυχολογικής πίεσης;
Η κρίση φτάνει μέσα στην τάξη
Το πρόβλημα περιγράφεται με σαφήνεια: οικογένειες που δραστηριοποιούνται στον πρωτογενή τομέα βλέπουν το εισόδημά τους να καταρρέει, ζώα να οδηγούνται σε σφαγή και το μέλλον να γίνεται αβέβαιο. Σε αυτό το περιβάλλον, οι μαθητές καλούνται να προετοιμαστούν για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, που ξεκινούν σε λιγότερο από έναν μήνα.
Η πολιτική ουσία εδώ είναι σκληρή και χωρίς ωραιοποίηση:
η κρίση δημιουργεί εκπαιδευτική ανισότητα. Δεν πρόκειται για θεωρητική συζήτηση – πρόκειται για παιδιά που διαβάζουν με το άγχος της επιβίωσης στο σπίτι.
Τα τρία αιτήματα
Οι βουλευτές θέτουν τρεις συγκεκριμένους άξονες παρέμβασης:
- Στοχευμένα εκπαιδευτικά μέτρα στήριξης για μαθητές που επηρεάζονται άμεσα από την κρίση
- Ειδική μέριμνα για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, αντίστοιχη με προηγούμενες περιπτώσεις (όπως σεισμοί σε άλλες περιοχές)
- Ψυχοκοινωνική υποστήριξη στις σχολικές κοινότητες της Λέσβου
Αναλυτικά η ερώτηση:
Αθήνα, 28 Απριλίου 2026
ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Θέμα: «Παρεμβάσεις για τη στήριξη μαθητών/τριων της Λέσβου εξαιτίας των κοινωνικοοικονομικών επιπτώσεων του αφθώδους πυρετού»
Η έξαρση του αφθώδους πυρετού στη Λέσβο έχει προκαλέσει σοβαρές κοινωνικές και οικονομικές συνέπειες σε κατοίκους του νησιού με το εισόδημα πολλών οικογενειών που δραστηριοποιούνται στον πρωτογενή τομέα να έχει επηρεαστεί άμεσα από τις επιπτώσεις της ζωονόσου. Προφανώς, η όλη αρνητική κατάσταση που έχει δημιουργηθεί δεν αφήνει ανεπηρέαστη τη σχολική ζωή μαθητών και μαθητριών του νησιού που αντιμετωπίζουν συνθήκες αυξημένης ανασφάλειας και ψυχολογικής επιβάρυνσης, εξαιτίας των οικονομικών δυσχερειών που βιώνουν οι οικογένειές τους.
Ασφαλώς, τη μεγαλύτερη πίεση την αισθάνονται οι μαθητές και οι μαθήτριες που προετοιμάζονται για να διαγωνιστούν στις πανελλαδικές εξετάσεις. Είναι σαφές πως προκύπτουν εκπαιδευτικές ανισότητες, δεδομένου ότι με όλα όσα συμβαίνουν στον τόπο τους δεν μπορούν να παραμείνουν απερίσπαστοι και συγκεντρωμένοι ενόψει των κρίσιμων εξετάσεων για την εισαγωγή στη Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, που ξεκινούν σε έναν μήνα από τώρα.
Σε κάθε περίπτωση, η Πολιτεία οφείλει να διασφαλίσει ότι κανένας μαθητής και καμία μαθήτρια δεν θα μένει πίσω εξαιτίας έκτακτων κρίσεων που πλήττουν τις τοπικές κοινωνίες, ιδιαίτερα όταν αυτές συνδέονται με την οικονομική επιβίωση των οικογενειών τους.
Επειδή το εξαιρετικά μεταδοτικό ιογενές νόσημα του αφθώδους πυρετού έχει πλήξει καίρια την τοπική οικονομία της Λέσβου,
Επειδή οι μαθητές και οι μαθήτριες των περιοχών της Λέσβου που πλήττονται από τον αφθώδη πυρετό βιώνουν άμεσα τις συνέπειες της κρίσης στο οικογενειακό και σχολικό τους περιβάλλον,
Επειδή η ισότιμη πρόσβαση και οι ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση αποτελούν θεμελιώδες δικαίωμα που πρέπει να διασφαλίζεται σε κάθε συνθήκη,
Επειδή σε έναν μήνα ξεκινούν οι πανελλαδικές εξετάσεις,
Επειδή απαιτούνται στοχευμένες παρεμβάσεις για την αποφυγή εκπαιδευτικών ανισοτήτων και αποκλεισμών μαθητών και μαθητριών της Λέσβου που οι οικογένειές τους πλήττονται από τις επιπτώσεις του αφθώδους πυρετού.
Ερωτάται η αρμόδια Υπουργός:
- Σκοπεύει να προχωρήσει στη λήψη στοχευμένων μέτρων προκειμένου να στηριχθούν εκπαιδευτικά και μαθησιακά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Λέσβου που οι οικογένειές τους πλήττονται από τις επιπτώσεις της ζωονόσου του αφθώδους πυρετού; Αν ναι, ποια είναι αυτά;
- Θα υπάρξει κάποια ειδική μέριμνα για τους ανωτέρω μαθητές και μαθήτριες που προετοιμάζονται να διαγωνιστούν στις πανελλαδικές εξετάσεις, όπως έχει συμβεί κατά το παρελθόν σε περιπτώσεις κρίσεων (π.χ. στην περιοχή των Κυκλάδων εξαιτίας σεισμικής δραστηριότητας);
- Υπάρχει σχεδιασμός για την παροχή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης στις σχολικές κοινότητες του νησιού με αφορμή και τις πολυδιάστατες επιπτώσεις από την κρίση της ζωονόσου;
Οι Ερωτώντες Βουλευτές
Καλαματιανός Διονύσιος-Χαράλαμπος
Τσαπανίδου Πόπη
