Στη Βουλή τα αιτήματα των γονέων για τις Σχολικές Επιτροπές – Παρέμβαση Παρασκευαΐδη για Μυτιλήνη και Δυτική Λέσβο
Ο Βουλευτής του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ, Παναγιώτης Παρασκευαΐδης, κατέθεσε Αναφορά προς τον Υπουργό Εσωτερικών, μεταφέροντας τα αιτήματα της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Μυτιλήνης για τη μη κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών στον Δήμο Μυτιλήνης και την επανασύσταση των αντίστοιχων οργάνων στον Δήμο Δυτικής Λέσβου.
Η παρέμβαση έρχεται σε μια χρονική στιγμή κατά την οποία το θέμα επανέρχεται στο προσκήνιο, στο πλαίσιο του υπό δημόσια διαβούλευση νομοσχεδίου του Υπουργείου Εσωτερικών και ειδικότερα του άρθρου 31, που προβλέπει την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών σε όλη τη χώρα.
«Αρνητική εμπειρία» από τη Δυτική Λέσβο
Στην Αναφορά του, ο κ. Παρασκευαΐδης επικαλείται ρητά την αρνητική εμπειρία που ήδη βιώνουν τα σχολεία του Δήμου Δυτικής Λέσβου, όπου οι Σχολικές Επιτροπές καταργήθηκαν με τον Νόμος 5056/2023. Σύμφωνα με τα έγγραφα των γονέων, η αλλαγή αυτή προκάλεσε:
- καθυστερήσεις στην αντιμετώπιση έκτακτων αναγκών των σχολικών μονάδων,
- σοβαρές δυσλειτουργίες στη διαχείριση των καθημερινών δαπανών,
- προβλήματα με το σύστημα της πάγιας προκαταβολής στους διευθυντές σχολείων.
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στο γεγονός ότι πολλοί διευθυντές αρνήθηκαν να παραλάβουν την πάγια προκαταβολή, καθώς αυτό συνεπάγεται την υποχρέωση υποβολής δήλωσης «πόθεν έσχες» τόσο για τους ίδιους όσο και για τα μέλη των οικογενειών τους – μια γραφειοκρατική και θεσμική επιβάρυνση που, όπως σημειώνεται, δεν συνάδει με τον παιδαγωγικό τους ρόλο.
Γεωγραφία, υποστελέχωση και τοπική πραγματικότητα
Στην Αναφορά προς τον Υπουργό Εσωτερικών Θοδωρής Λιβάνιος, επισημαίνεται ότι η Λέσβος δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με τα ίδια διοικητικά «καλούπια» των αστικών κέντρων. Η μεγάλη γεωγραφική διασπορά των σχολικών μονάδων, σε συνδυασμό με την υποστελέχωση των δημοτικών υπηρεσιών, καθιστούν τις Σχολικές Επιτροπές ένα κρίσιμο εργαλείο άμεσης παρέμβασης και εύρυθμης λειτουργίας.
Για τον λόγο αυτό, οι γονείς δεν ζητούν απλώς τη διατήρηση των υφιστάμενων δομών, αλλά ένα νέο, σαφές πλαίσιο δομής, λειτουργίας και εποπτείας, προσαρμοσμένο στις ιδιαιτερότητες των νησιωτικών δήμων.
Η Αναφορά του κ. Παρασκευαΐδη προσθέτει κοινοβουλευτικό βάρος σε ένα ζήτημα που ήδη προκαλεί αντιδράσεις στην εκπαιδευτική κοινότητα. Το μήνυμα προς το Υπουργείο είναι καθαρό: η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών, χωρίς εναλλακτικό λειτουργικό μοντέλο, μεταφέρει το βάρος στα σχολεία και όχι στη διοίκηση.
