ΔΑΚΕ Λέσβου: «Η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών διαλύει τη σχολική καθημερινότητα»

Σαφές και αιχμηρό μήνυμα προς την κυβέρνηση και το Υπουργείο Εσωτερικών στέλνει η Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εργαζομένων – ΔΑΚΕ (ΔΤ) Λέσβου, με αφορμή το σχέδιο νόμου που προβλέπει την οριστική κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών από 1η Αυγούστου 2026. Η παράταξη κάνει λόγο για μια πολιτική επιλογή με αποδεδειγμένα αρνητικές συνέπειες, που υποβαθμίζει τη λειτουργία των σχολικών μονάδων και μεταφέρει το βάρος της κρατικής ευθύνης σε εκπαιδευτικούς και γονείς.

Αποδιοργάνωση αντί για εξορθολογισμό

Όπως επισημαίνεται στην ανακοίνωση, η εμπειρία από δήμους όπου οι Σχολικές Επιτροπές έχουν ήδη καταργηθεί είναι αποκαλυπτική: λειτουργικά κενά, καθυστερήσεις, έλλειψη ρευστότητας και αδυναμία κάλυψης βασικών αναγκών. Παρά το γεγονός ότι οι δήμοι έχουν εισπράξει στο ακέραιο τις κρατικές κατανομές για καθαριότητα, θέρμανση, αναλώσιμα και μικροεπισκευές, πολλές σχολικές μονάδες δεν έλαβαν ποτέ ή έλαβαν μόλις 500 ευρώ για ολόκληρο το 2025 — ποσό εξόφθαλμα ανεπαρκές, ιδίως σε συνθήκες γενικευμένης ακρίβειας.

Η ΔΑΚΕ ΔΤ Λέσβου τονίζει ότι οι συνέπειες δεν είναι απλώς λογιστικές. Πλήττουν ευθέως την ποιότητα της εκπαίδευσης, την ασφάλεια και την αξιοπρέπεια της σχολικής ζωής.

Υποστελέχωση δήμων, αδιέξοδο στα σχολεία

Την ίδια στιγμή, υποστελεχωμένες δημοτικές υπηρεσίες καλούνται να διαχειριστούν έναν τεράστιο όγκο σύνθετων σχολικών αιτημάτων, χωρίς την απαιτούμενη εξειδίκευση. Το αποτέλεσμα είναι αποσπασματικές λύσεις και καθυστερήσεις ακόμη και σε επείγοντα ζητήματα. Σε αρκετές περιπτώσεις, διευθυντές και διευθύντριες αναγκάζονται να πληρώνουν από την τσέπη τους, μαζί με τους γονείς, για να καλύψουν στοιχειώδεις ανάγκες — μια πρακτική που η παράταξη χαρακτηρίζει απολύτως απαράδεκτη για δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα.

Έλλειμμα διαφάνειας και συμμετοχής

Η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών αφαιρεί, σύμφωνα με τη ΔΑΚΕ, ένα κρίσιμο πλεονέκτημα: τη συλλογική λήψη αποφάσεων με τη συμμετοχή εκπροσώπων της εκπαιδευτικής κοινότητας και των γονέων. Το κενό αυτό υπονομεύει τη διαφάνεια, μειώνει τον έλεγχο και εντείνει το αίσθημα ανασφάλειας στα σχολεία.

Την ίδια ανησυχία έχει εκφράσει και η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας, προειδοποιώντας ότι η επέκταση της κατάργησης και στους μεγάλους δήμους θα επιδεινώσει δραματικά την ήδη προβληματική χρηματοδότηση και στήριξη των σχολείων. Όπως έχει καταγγείλει, ο συνδυασμός κατάργησης επιτροπών, υποστελέχωσης και υποχρηματοδότησης οδηγεί σε αδιέξοδο, με την εκπαιδευτική και μαθητική κοινότητα να επωμίζεται το κόστος.

Τι ζητά η ΔΑΚΕ ΔΤ Λέσβου

Η παράταξη θέτει ξεκάθαρα τρεις άξονες:

• Αναστολή και επανεξέταση της καθολικής κατάργησης των Σχολικών Επιτροπών.
• Ουσιαστική αξιολόγηση των συνεπειών στους μικρούς δήμους, με αντικειμενικά κριτήρια.
• Διατήρηση ή επανασύσταση συλλογικών οργάνων διαχείρισης σχολικών πόρων, με συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας, σαφές πλαίσιο αρμοδιοτήτων και πλήρη διαφάνεια.

Το μήνυμα είναι καθαρό, χωρίς περιστροφές: η δημόσια εκπαίδευση δεν αντέχει άλλους διοικητικούς πειραματισμούς. Η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και η ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών σε ποιοτική εκπαίδευση δεν μπορούν να θυσιάζονται στο όνομα μιας «μεταρρύθμισης» που αγνοεί την πραγματικότητα της σχολικής ζωής.