Μυτιλήνη: Πανελλήνια διάκριση για το 15ο Δημοτικό – Οι μαθητές μελέτησαν τη «θερμική νησίδα» στην αυλή τους
Μια σημαντική πανελλήνια διάκριση πέτυχαν οι μαθητές του ΣΤ1 του 15ου Δημοτικού Σχολείου Μυτιλήνης, κατακτώντας τη 2η θέση σε μαθητικό διαγωνισμό πειραμάτων Φυσικής, με μια εργασία που δεν έμεινε στη θεωρία, αλλά βγήκε στην αυλή του σχολείου και μέτρησε την πραγματικότητα.
Η μαθητική ομάδα συμμετείχε στον διαγωνισμό «Πειραματίζομαι στις Φυσικές Επιστήμες και δημιουργώ ως ενεργός πολίτης», ο οποίος διοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, με την υποστήριξη της Περιφερειακής Ενότητας Δράμας, του Δήμου Παρανεστίου και του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Δράμας «Ο Πήγασος».
Το θέμα που επέλεξαν οι μαθητές ήταν το φαινόμενο της θερμικής νησίδας, ένα ζήτημα που αφορά όλο και περισσότερο τις πόλεις, τα σχολεία και τους δημόσιους χώρους. Με απλά λόγια, οι μαθητές διερεύνησαν πώς διαφορετικές επιφάνειες, όπως τσιμέντο, χώμα ή σκιασμένα σημεία, επηρεάζουν τη θερμοκρασία και πώς μικρές παρεμβάσεις μπορούν να κάνουν έναν χώρο πιο δροσερό και πιο φιλικό για τα παιδιά.
Στο πλαίσιο του πειράματος, οι μαθητές εντόπισαν και χαρτογράφησαν 12 σημεία της σχολικής αυλής, πραγματοποιώντας μετρήσεις θερμοκρασίας σε διαφορετικές επιφάνειες και συνθήκες, τόσο στον ήλιο όσο και στη σκιά. Τα δεδομένα που συγκέντρωσαν δεν έμειναν σε ένα τετράδιο. Καταγράφηκαν, οργανώθηκαν και παρουσιάστηκαν μέσα από γραφήματα και θερμικό χάρτη, δίνοντας στην εργασία τους καθαρή επιστημονική τεκμηρίωση.
Η δράση όμως δεν σταμάτησε εκεί. Οι μαθητές κατασκεύασαν και ένα μικρομοντέλο με διαφορετικά υλικά επιφάνειας, ώστε να παρατηρήσουν πώς κάθε υλικό συγκρατεί ή αντανακλά τη θερμότητα. Στη συνέχεια δοκίμασαν πρακτικές παρεμβάσεις, όπως η σκίαση και η προσθήκη φυτών, ανοίγοντας τη συζήτηση για το πώς μπορεί μια σχολική αυλή να μετατραπεί σε πιο δροσερό, λειτουργικό και περιβαλλοντικά ευαίσθητο χώρο.
Η συμμετοχή αυτή συνδέθηκε με τους στόχους του διαγωνισμού, που είναι η ενίσχυση της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της αγάπης για τις Φυσικές Επιστήμες, μέσα από δράσεις STEAM, δηλαδή δράσεις που συνδυάζουν επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική, τέχνη και μαθηματικά.
Το βραβείο της μαθητικής ομάδας περιλαμβάνει εκπαιδευτικό εξοπλισμό, όπως μικροσκόπιο, μετεωρολογικό σταθμό, σετ πειραμάτων, βιβλίο πειραμάτων και άλλα μέσα που θα ενισχύσουν ακόμη περισσότερο τη βιωματική μάθηση στο σχολείο.
Η εκδήλωση βράβευσης θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 9 Μαΐου, στις 19:30, στο Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις του Νικηφόρου Δράμας. Νωρίτερα θα προηγηθεί ξενάγηση στο πάρκο των ηλιακών ρολογιών και στο υπαίθριο εργαστήριο Φυσικής, ενώ η βραδιά θα ολοκληρωθεί με ουρανογραφική ξενάγηση στον νυχτερινό ουρανό από το φορητό πλανητάριο του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Δράμας «Ο Πήγασος».
Η διάκριση αυτή αποτελεί μια όμορφη απόδειξη ότι η γνώση γίνεται πιο δυνατή όταν βγαίνει από το βιβλίο και συναντά την καθημερινή ζωή. Συγχαρητήρια αξίζουν στη δασκάλα της τάξης, που καθοδήγησε και ενέπνευσε τους μαθητές, αλλά και στα ίδια τα παιδιά, που με επιμέλεια, συνεργασία και επιστημονική περιέργεια έφεραν στη Μυτιλήνη ένα πανελλήνιο βραβείο.
