Παράδοση πολυμηχανήματος στο Δημοτικό σχολείο Πέτρας από τον Περιφερειάρχη
Ο Περιφερειάρχης Βορείου Αιγαίου Κωνσταντίνος Μουτζούρης, επισκέφτηκε σήμερα το Δημοτικό Σχολείο Πέτρας, συνοδευόμενος από τον Αντιπεριφερειάρχη Χρυσόστομο Χατζηκυριαζή και παρέδωσε στους δασκάλους και στους μαθητές- τριες ένα σύγχρονο πολυμηχάνημα, κατόπιν αιτήματος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου.
Το διδακτικό προσωπικό και τα παιδιά υποδέχτηκαν με θέρμη τον Περιφερειάρχη ευχαριστώντας τον για το ενδιαφέρον της Περιφερειακής Αρχής για το σχολείο ενώ δεν έχασαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί του σε χαλαρό κλίμα.
Παράλληλα ο Περιφερειάρχης κατόπιν παρακλήσεως του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, απένειμε σε πρωτεύσαντες μαθητές επαίνους για μαθητικό διαγωνισμό της Μαθηματικής Εταιρίας.
Αμέσως μετά ο Περιφερειάρχης έκανε την ακόλουθη δήλωση:
« Είναι μεγάλη χαρά να βρίσκομαι ανάμεσα σε δεκάδες μαθητές οι οποίοι με υποδέχτηκαν με θέρμη σήμερα στο σχολείο τους. Αυτή η χαρά διαπίστωσα ήταν αμφίδρομη και αυτό με συγκινεί γιατί σε αυτή την ηλικία είναι αγνή και ανιδιοτελής. Ικανοποιήσαμε ένα αίτημα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων το οποίο θα συμβάλει στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου τους. Εύχομαι στα παιδιά όλων των βαθμίδων καλές διακοπές και να χαρούν το καλοκαίρι».
Η Πρόεδρος του Συλλόγου Μυρσίνη Γιαννάκα έκανε την ακόλουθη δήλωση:
«Ευχαριστούμε εκ μέρους του Συλλόγου, των δασκάλων και των μαθητών τον Περιφερειάρχη και τους συνεργάτες του για την προσφορά του πολυμηχανήματος στο σχολείο μας. Για εμάς είναι ένα πολύ σημαντικό εργαλείο, απαραίτητο για την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία καθώς το προηγούμενο ήταν πεπαλαιωμένο και αδυνατούσε να εξυπηρετήσει τις ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Ο Περιφερειάρχης ως εκπαιδευτικός γνωρίζει πόσο πολύ ανάγκη έχουν τα σχολεία από τέτοιου είδους στήριξη και για αυτό όποτε του ζητηθεί είναι στο πλευρό μας. Το γεγονός μάλιστα πως παρά το επιβαρυμένο του πρόγραμμα ήρθε και παρέδωσε ο ίδιος το μηχάνημα, δείχνει και την αγάπη του για τα παιδιά και την εκπαίδευση. Τον ευχαριστούμε».
