Τρίτη ημέρα διαμαρτυρίας στην Άγρα — Τα παιδιά εκτός σχολείου, η σιωπή συνεχίζεται
Για τρίτη συνεχόμενη ημέρα, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Άγρας παραμένουν στο σπίτι τους, καθώς οι γονείς συνεχίζουν την κινητοποίησή τους ενάντια στην υποβάθμιση του σχολείου από τριθέσιο σε διθέσιο.
Παρά την ξεκάθαρη διαμαρτυρία της τοπικής κοινωνίας και τις επανειλημμένες εκκλήσεις για διάλογο, μέχρι αυτή τη στιγμή δεν έχει δοθεί καμία επίσημη απάντηση από τις αρμόδιες εκπαιδευτικές αρχές.
“Τα παιδιά μας μένουν χωρίς σχολείο”
Οι γονείς δηλώνουν αγανακτισμένοι:
«Σήμερα είναι η τρίτη ημέρα που τα παιδιά μας δεν πάνε σχολείο, και τίποτα δεν έχει αλλάξει. Δεν έχουμε καμία ενημέρωση, καμία δέσμευση, καμία λύση. Περιμένουμε απλώς — αλλά ως πότε;»
Έξω από το σχολείο έχουν συγκεντρωθεί όχι μόνο γονείς, αλλά και κάτοικοι του χωριού, ζητώντας επικοινωνία με την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για να δοθεί επιτέλους μια απάντηση.
Η τοπική κοινωνία της Άγρας είναι ενωμένη: μικροί και μεγάλοι απαιτούν ισότιμη εκπαίδευση για τα παιδιά του χωριού.
Το πρόβλημα ξεκίνησε από μια “προσωρινή” απόφαση
Η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας να “υποβαθμίσει προσωρινά” το Δημοτικό Άγρας από τριθέσιο σε διθέσιο, προκειμένου να καλυφθεί το ολοήμερο πρόγραμμα, αποτέλεσε τη σπίθα της αντίδρασης.
Ο δάσκαλος που είχε αναλάβει το ολοήμερο βρίσκεται σε άδεια, και αντί να σταλεί αντικαταστάτης, επιλέχθηκε η “εύκολη λύση” της συγχώνευσης τμημάτων.
Το αποτέλεσμα; Λιγότεροι δάσκαλοι, περισσότερα παιδιά ανά τάξη και ένα σχολείο που δεν μπορεί να λειτουργήσει όπως πρέπει.
Οι γονείς υπογραμμίζουν πως δεν έχουν αντίρρηση να περιμένουν προσωρινά για την κάλυψη του κενού στο ολοήμερο, αλλά όχι εις βάρος της λειτουργίας του σχολείου.
Χωρίς χρονοδιάγραμμα, χωρίς απαντήσεις
Αυτό που εξοργίζει ακόμη περισσότερο την τοπική κοινωνία είναι η ασάφεια.
Το “προσωρινά” δεν συνοδεύεται από κανένα χρονοδιάγραμμα — δεν υπάρχει καμία δέσμευση για το πότε θα επιστρέψει το σχολείο στη φυσιολογική του μορφή.
Έτσι, οι γονείς βλέπουν την υποβάθμιση να παγιώνεται, με τα παιδιά τους να γίνονται τα άμεσα θύματα μιας διοικητικής απόφασης.
Η εκπαίδευση δεν μπορεί να μετριέται με αριθμούς
Ο Σύλλογος Γονέων καταγγέλλει την κατάσταση ως απαράδεκτη:
«Τα παιδιά μας δεν είναι αριθμοί σε έναν πίνακα. Είναι μαθητές που δικαιούνται ίσες ευκαιρίες, ακόμα κι αν ζουν σε ένα απομακρυσμένο χωριό. Το κράτος δεν μπορεί να τιμωρεί τη δυσπρόσιτη εκπαίδευση.»
Παράλληλα, παραμένουν κενές οι θέσεις ειδικοτήτων — Μουσικής, Γυμναστικής, Αγγλικών και Πληροφορικής — στερώντας από τους μαθητές πολύτιμα μαθήματα που αποτελούν βασικό κομμάτι της σύγχρονης εκπαίδευσης.
Ένα χωριό ενωμένο για τα παιδιά του
Η Άγρα δεν σιωπά. Οι κάτοικοι στέκονται στο πλευρό των γονιών, απαιτώντας να δοθεί λύση τώρα.
Η εικόνα των κλειστών θυρών του σχολείου και των παιδιών που μένουν στο σπίτι τους είναι η πιο σκληρή υπενθύμιση του τι σημαίνει “προσωρινή υποβάθμιση”.
«Δεν ζητάμε προνόμια, ζητάμε δικαιοσύνη για τα παιδιά μας. Θέλουμε να ανοίξει το σχολείο κανονικά, όπως αξίζει σε κάθε παιδί στην Ελλάδα», δηλώνουν οι γονείς.
Η τοπική κοινωνία περιμένει πράξεις, όχι υποσχέσεις.
Το Υπουργείο Παιδείας καλείται να αναλάβει ευθύνη και να αποδείξει ότι τα παιδιά της υπαίθρου δεν είναι παιδιά δεύτερης κατηγορίας.
