Αντιδράσεις για το 4ο ΓΕΛ Μυτιλήνης: Μαθητές σε πολιτικά φορτισμένο forum – Στο μικροσκόπιο η απόφαση, ζητείται άμεση παρέμβαση

Σοβαρά ερωτήματα για τα όρια μεταξύ εκπαίδευσης και πολιτικής δραστηριότητας εγείρει η συμμετοχή μαθητών του 4ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης στο Athens Alitheia Forum, μια εκδήλωση που ήδη έχει προκαλέσει πολιτικές αντιδράσεις σε κεντρικό επίπεδο.

Σύμφωνα με την επίσημη ανάρτηση του σχολείου, μαθητές του 4ου ΓΕΛ όχι μόνο παρακολούθησαν το συνέδριο, αλλά συμμετείχαν ενεργά, παρουσιάζοντας δράσεις για την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης, ενώ προχώρησαν και σε συνέντευξη με την Υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την ομιλία του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη, ο οποίος συνεχάρη τους μαθητές για τη συμμετοχή τους.

Ωστόσο, πίσω από τη θετική περιγραφή της εμπειρίας, αναδύεται μια διαφορετική εικόνα στο πολιτικό πεδίο.

Το συγκεκριμένο forum έχει ήδη δεχθεί έντονη κριτική από την αντιπολίτευση, η οποία επέλεξε να μην συμμετάσχει, χαρακτηρίζοντάς το ως εκδήλωση με έντονα κομματικά χαρακτηριστικά και επικοινωνιακό προσανατολισμό. Σε δημόσιες τοποθετήσεις γίνεται λόγος για μια διοργάνωση που στόχο είχε την προβολή κυβερνητικών θέσεων, ενώ δεν έλειψαν και αιχμές για σύνδεση με γνωστούς μηχανισμούς πολιτικής επικοινωνίας και προπαγάνδας.

Χαρακτηριστικό είναι το απόσπασμα δήλωσης εκπροσώπου του ΠΑΣΟΚ για το συγκεκριμένο forum "Το συνέδριο… ''αλήθειας'' είναι ένα συνέδριο με παρέλαση υπουργών, οσμή απευθείας αναθέσεων και μόνο στόχο να ''ξεπλυθούν'' πρωτοφανείς μεθοδεύσεις της κυβέρνησης και η άνευ προηγουμένου προπαγάνδα της. Μια κυβέρνηση που βρίσκεται στο επίκεντρο διεθνών επικρίσεων για την κατάσταση της ελευθερίας του Τύπου στην Ελλάδα διοργανώνει συνέδριο για την… αλήθεια. Είναι η στιγμή που η ''αλήθεια'' παίρνει μορφή brand, με λογότυπο σε ένα ''συνέδριο'', που στην πραγματικότητα λειτουργεί σαν boutique της κυβερνητικής επικοινωνίας."

Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, η παρουσία ενός δημόσιου σχολείου –και μάλιστα με ενεργό ρόλο– δεν μπορεί να περάσει απαρατήρητη.

Το ζήτημα δεν αφορά τους μαθητές. Αφορά τις αποφάσεις των ενηλίκων.

Ποιος έκρινε ότι ένα δημόσιο σχολείο μπορεί να συμμετέχει σε μια εκδήλωση που έχει ήδη χαρακτηριστεί πολιτικά φορτισμένη; Με ποια κριτήρια αξιολογήθηκε η καταλληλότητά της; Υπήρξε θεσμική έγκριση από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή πρόκειται για πρωτοβουλία σε επίπεδο σχολικής μονάδας;

Η δευτεροβάθμια δημόσια εκπαίδευση διέπεται από την αρχή της πολιτικής ουδετερότητας. Τα σχολεία δεν είναι –και δεν πρέπει να γίνουν– πεδία πολιτικής επιρροής ή προβολής, ανεξαρτήτως του ποιος βρίσκεται στην εξουσία. Η συμμετοχή σε δράσεις που συνδέονται άμεσα ή έμμεσα με κυβερνητικές πρωτοβουλίες απαιτεί αυξημένη θεσμική προσοχή και σαφή τεκμηρίωση.

Και εδώ ακριβώς αναδεικνύεται η ανάγκη για παρέμβαση.

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου οφείλει να τοποθετηθεί άμεσα και ξεκάθαρα. Να διευκρινίσει αν υπήρξε έγκριση, ποια ήταν η διαδικασία που ακολουθήθηκε και αν τηρήθηκαν τα προβλεπόμενα. Να απαντήσει αν η συγκεκριμένη συμμετοχή συνάδει με το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των σχολείων.

Γιατί αν δεν υπάρξουν απαντήσεις τώρα, ανοίγει επικίνδυνο προηγούμενο.

Αν ένα σχολείο μπορεί να συμμετέχει σε μια εκδήλωση που η μία πλευρά του πολιτικού συστήματος καταγγέλλει ως κομματική, τότε ποιο είναι το όριο; Θα ισχύει το ίδιο και για αντίστοιχες δράσεις άλλων πολιτικών χώρων στο μέλλον;

Η εκπαίδευση δεν μπορεί να λειτουργεί με δύο μέτρα και δύο σταθμά.

Το διακύβευμα είναι βαθύτερο από μια μεμονωμένη συμμετοχή. Είναι ζήτημα θεσμικής αξιοπιστίας. Είναι ζήτημα προστασίας της σχολικής κοινότητας από οποιαδήποτε μορφή πολιτικής εργαλειοποίησης. Και σε αυτό το επίπεδο, οι απαντήσεις δεν είναι απλώς επιθυμητές. Είναι απαραίτητες.