Η Σοφία Βαλτά από το ΓΕΛ Καλλονής εκπροσώπησε τη Λέσβο στη Βουλή των Εφήβων
Το ΓΕΛ Καλλονής στη Λ΄ Σύνοδο της Βουλής των Εφήβων
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το Γενικό Λύκειο Καλλονής «Ιγνάτιος Αγαλλιανός» ανακοινώνει τη συμμετοχή της μαθήτριας της Α΄ Λυκείου Σοφίας Βαλτά στη Λ΄ Σύνοδο της Βουλής των Εφήβων (2025–2026), όπου εκπροσώπησε το σχολείο μας και τη Λέσβο.
Η φετινή Σύνοδος είχε ως κεντρικό θέμα την **Τεχνητή Νοημοσύνη** και έφερε κοντά μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα, οι οποίοι συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια, συζήτησαν με μέλη της επιστημονικής κοινότητας, αντάλλαξαν εμπειρίες και απόψεις και γνώρισαν από κοντά τη λειτουργία του Ελληνικού Κοινοβουλίου.
Η παρουσία της Σοφίας στη Σύνοδο αποτέλεσε την ολοκλήρωση της πολύμηνης εργασίας της ομάδας της Βουλής των Εφήβων του ΓΕΛ Καλλονής. Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν τις δυνατότητες και τις προκλήσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, σχεδίασαν και υλοποίησαν έρευνα στη σχολική κοινότητα σχετικά με τη χρήση της, επεξεργάστηκαν τα αποτελέσματα και παρουσίασαν τα συμπεράσματά τους. Παράλληλα, στο σχολείο δημιουργήθηκε Info Point για την Τεχνητή Νοημοσύνη, ώστε να ενημερώνεται η εκπαιδευτική κοινότητα και να ενισχύεται ο προβληματισμός γύρω από τις δυνατότητες και τις προκλήσεις της νέας αυτής τεχνολογίας.
Η συμμετοχή στη Βουλή των Εφήβων έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους, να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από όλη τη χώρα και να βιώσουν στην πράξη τη σημασία του διαλόγου, της συνεργασίας και της τεκμηριωμένης επιχειρηματολογίας.
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στη μαθήτριά μας Σοφία Βαλτά για την άξια εκπροσώπηση του σχολείου μας και της Λέσβου, καθώς και σε όλα τα μέλη της ομάδας της Βουλής των Εφήβων και στους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν με συνέπεια και δημιουργικότητα καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Η διάκριση αυτή αποτελεί ακόμη μία επιβεβαίωση της διαρκούς προσπάθειας του ΓΕΛ Καλλονής να προσφέρει στους μαθητές και στις μαθήτριές του ευκαιρίες συμμετοχής σε δράσεις που συνδέουν τη γνώση με την έρευνα, τη συνεργασία και την ενεργό παρουσία τους στη σχολική και κοινωνική ζωή.
